Promuovere un sistema di sviluppo della didattica digitale e di formazione del personale scolastico sulla transizione digitale, indispensabili per migliorare gli apprendimenti e accelerare l’innovazione del sistema scolastico. In particolare:

• sviluppare un polo nazionale italiano sull’educazione digitale per la formazione di docenti e personale scolastico;
• creare una rete integrata di poli formativi territoriali;
• attivare un catalogo di circa 20.000 corsi di formazione in tutte le discipline del curricolo scolastico;
• realizzare una piattaforma sui contenuti dell’educazione digitale e di metodologie didattiche innovative ad uso di docenti, studenti e famiglie;
• realizzare “Patti per l’educazione digitale e le competenze per il futuro” inclusivi e sostenibili.

Le indicazioni fornite alle scuole statali e paritarie beneficiarie per la progettazione e la gestione degli interventi nell’ambito dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” della Missione 4 – Componente 1 del PNRR prevedono:

• Entro le ore 15.00 del 29 febbraio 2024: presentazione dei progetti da parte delle scuole sulla piattaforma Scuola Futura
• A partire dall’anno scolastico 2023-2024: attivazione delle azioni formative
• 31 dicembre 2024: data massima prevista per la conclusione delle attività
  

• Entro il 30 settembre 2025: certificazione di completamento di tutte le azioni formative
  

• Percorsi di formazione sulla transizione digitale
• Laboratori di formazione sul campo
• Comunità di pratiche per l’apprendimento

Possiamo aiutare le scuole e lavorare con loro alla progettazione e realizzazione di corsi per la formazione docenti su moltissime tematiche: dal digitale alle tecnologie, dal Making al Tinkering, passando per l'uso di strumenti e metodi innovativi per pianificare la DDI, fino ad aspetti come la valutazione.
Le attività possono essere pensate per una fruizione in formula ibrida online, con possibilità di integrare laboratori in presenza.

Per sviluppare insieme il progetto e modularlo rispetto alle esigenze specifiche di ciascun Istituto, contattateci attraverso il form qui di seguito.

Il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha presentato il Programma nazionale Scuola e competenze 2021-2027.
Il programma si pone l'obiettivo di:

• migliorare la qualità, l’inclusività, l’efficacia e l’attinenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e di formazione
• promuovere la parità di accesso e di completamento di un’istruzione inclusiva e di qualità, anche mediante lo sviluppo di infrastrutture
• potenziare l’apprendimento permanente

Per il raggiungimento degli obiettivi, la dotazione finanziaria del Programma ammonta a circa 3,8 miliardi di euro, così suddivisi:

• oltre 2,8 miliardi stanziati dal Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) per la formazione di studenti, personale scolastico e popolazione adulta;
• circa 960 milioni stanziati dal Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) per laboratori e attrezzature digitali innovative.

Il PN 21 – 27 è rivolto alle scuole dell’infanzia, alle scuole del I e del II ciclo d’istruzione e ai CPIA di tutto il territorio nazionale.

Il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha stanziato un totale di 265 milioni di euro per le scuole del Mezzogiorn con il Piano Agenda SUD, che durerà negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025.

Gli obiettivi del piano sono:

• ridurre le disparità territoriali tra il Nord e il Sud Italia, promuovendo pari opportunità
• limitare la dispersione scolastica
• innalzare le competenze di base e quelle trasversali
• introdurre metodi didattici inclusivi e innovativi
• sperimentare modelli replicabili da estendere nei territori.

Con il decreto n. 176 del 30 agosto 2023 il MIM ha pubblicato l’elenco delle scuole beneficiare del Piano Agenda Sud, individuate da INVALSI.

Edulia Treccani Scuola può aiutarti a sfruttare le opportunità del Piano con diverse linee e prodotti: