Pensiero critico e responsabilità educativa nell’era algoritmica

In continuità con la missione dell’Istituto Treccani, Edulia Treccani Scuola propone in collaborazione con Prospettive Didattiche un percorso formativo certificato rivolto a docenti e dirigenti scolastici che affronta l’Intelligenza Artificiale come trasformazione profonda dei processi di produzione, trasmissione e validazione della conoscenza.

Un’esperienza flessibile e laboratoriale dove il docente resta il garante dell'apprendimento, guidando i propri studenti verso una formazione critica e responsabile.

Il presente progetto propone un modello formativo strutturato a supporto delle istituzioni scolastiche che intendono candidarsi come snodi formativi territoriali per la transizione digitale, secondo quanto previsto dal DM 219/2025, offrendo percorsi e laboratori coerenti con le Linee guida ministeriali sull’intelligenza artificiale e i quadri europei DigComp 3.0 e DigCompEdu.